鲁东大学：全面构建课程思政育人新格局

　　鲁东大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，坚持价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，构建了“思政课程—课程思政—专业思政”三位一体、同向同行、协同育人新格局。

　　坚持高位推进，深化思政课改革创新

　　立足“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”定位，坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，以思政课带动课程思政，实现立德与树人、育人与育才的有机结合。坚持问题导向和目标导向相结合，积极推动思政课改革创新。

　　在创新教学内容方面，加强课程体系和教材体系建设，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育;在创新教学模式方面，以学生学习成效为中心，深入组织开展案例式、探究式、互动式教学模式改革，积极推广小班化教学、小组研讨、课堂实验等课堂组织形式。

　　在创新教学管理改革方面，加强教学组织管理，强化对学生的选课指导，实现各门思政课有序衔接。探索建立马克思主义学院教师分片联系二级学院并参与教研活动制度，坚持显性教育和隐性教育相统一，推进思政课教师与专业课程教师队伍有机结合，促进思政课与课程思政形成育人合力，拓宽育人工作途径与方式，提升学校思想政治教育育人成效。

　　实施协同发展，引领课程思政教学改革

　　一是以中心建设促进教学改革，打造课程思政育人平台。坚持“理论铸魂、课程强基、创新提质、实践扬优”的建设理念，设立学校课程思政教学研究中心，实行党委领导下的主任负责制。中心主任由校长担任，中心设办公室、培训实践部和应用推广部。在中心的基础上，各院成立学院课程思政教研组，形成了校院两级课程思政研究和实践的工作格局。中心成立两年多来，围绕课程思政工作体系、课程思政教学改革、课程思政评价、实践育人、创新创业等开展了大量的卓有成效的工作，创建了“一核五维”课程思政育人模式、“三三三”课程思政建设质量评价体系和政策引领与绩效引导相结合的激励机制。中心汇编《课程思政学习指导手册》和组织学院编写系列《课程思政元素汇编》，指导教师进行课程思政教学改革。中心积极组织开展校内外课程思政建设教师交流、观摩和培训活动，组织“课程思政”与“金课”建设系列研讨会20余场，与全省高校3000余名教师展开课程思政建设讨论，努力打造新时代“金课”。围绕立德树人、课程思政等主题，面向新入职教师和中青年教师，组织名师报告会、教学观摩分享等活动30余场，参加教师3500余人次。

　　二是以教学研究促进教学改革，建设课程思政示范课程。重视提升教师育人能力，修订《教学研究项目立项与成果培育管理办法》，通过教学改革研究立项的形式，深入推进课程思政研究与改革，培养教师在课程教学中主动研究、加强思政育人功能的自觉意识。设立课程思政研究项目，从培养目标、毕业要求、课程目标、教学大纲、教学设计、教学过程、课程评价等方面加强研究与实践，培育打造课程思政示范课程;以理论研究和实践探索带动课程思政教学改革，助推一流本科课程建设，打造课程思政建设高阶版，全面引领学校课程思政建设。

　　三是以教学创新促进教学改革，培育课程思政教学名师。将价值塑造有效融入知识传授、能力培养的全过程，依托本科教学创新活动，推进课程思政改革。创建教师本科教学创新绩效考评体系，确立了“德高”“学高”“艺高”评价标准与办法。创新评价以“三融入一改革”为核心，推进思想政治教育融入教学、创新创业教育融入教学、科研成果融入教学，推进教学方式方法改革。把知识传授是否明晰，能力培养是否落实，德育功能是否实现作为评价依据，以“德高”为统帅，突出价值塑造，强化教师德育职能。启动教学本科教学创新活动，设立100万元奖励，并将教学创新相关业绩和评选结果纳入职称晋升和期满考核指标体系，形成了全校上下联动多方协同开展课程思政改革的新局面。新一轮教师教学创新比赛，把重心下移到学院层面，构建校院两级本科教学创新机制，搭建教师展示育人水平和落实课程思政的综合育人平台。

　　四是以教学评价促进教学改革，提升教师立德树人能力。以教学评价改革为切入点，构建课程思政教学效果评价体系，定期对课程思政实施情况进行评价;改革学生课程学习评价方式，把价值塑造、知识传授、能力培养的教学目标纳入学生的课程学习评价。制定《本科专业人才培养方案修订指导意见》，组织修订新一轮人才培养方案，将课程思政要求落实到课程全体系，实现了所有课程全覆盖。制定《教学大纲管理办法》，组织修订课程教学大纲，把课程思政融入教学设计中。修订完善《课程教学评价标准》，严格执行领导干部听课评价、校院两级督导听课评价、同行教师听课评价制度，将课程思政作为督导督查和评价的重要内容，列入课堂教学质量评价标准。修订完善《学生评教指标体系》，突出育人评价元素，把学生的获得感作为评价的重要内容。通过评价改革，深入推动思政教育进教材、进课堂、进头脑。

　　聚焦重点突破，课程思政建设实现新跨越

　　近年来，学校获批山东省美育浸润行动计划试点单位和山东省非物质文化遗产研究基地，被认定为山东省首批红色文化传承示范校，课程思政省级教学平台建设取得新发展，教师立德树人能力实现新跨越。习近平总书记亲自复信的我校优秀校友、全国优秀大学生村官张广秀的故事被写入“马工程”教材《思想道德与法治》。学校还获批1个全国党建工作标杆院系、4个全国党建工作样板支部和1个全国“双带头人”教师党支部书记工作室建设项目。获批山东省首批重点马克思主义学院，思想政治教育专业获批省一流专业建设点;获批2门省级思政课“金课”、6门省级课程思政示范课程，1门课程思政教学案例入选国家高等教育智慧教育平台线上课程;5门课程获评国家级一流课程，48门课程获批省一流课程;获批3项省级思政课教学研究重点项目和省高教学会课程思政重点项目;获批省级思政课教学名师工作室，2个团队获评省级黄大年式教师团队，教师获山东省首届本科高等学校课程思政教学比赛一等奖。组织编发课程思政教学简报33期，推广典型案例150余篇。