国际在线消息 当前，人才就业市场上高校毕业生就业难与企业所需技术技能人才供给不足矛盾突出，人才结构不合理的现象成为中国产业结构转型与升级的掣肘。近日，以老一辈播音艺术家夏青命名的“夏青传媒学院”邯郸学院正式挂牌成立，以河北邯郸学院为代表的职业院校正在向职业型大学改革路上大步迈进，正在为中国的职业教育转型做有益的尝试。
习近平总书记在6月份召开的全国职业教育工作会议上就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。
今年年初，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。李克强说，发展现代职业教育，是转方式、调结构的战略举措。由于中国职业教育发展不够充分，使中国制造、中国装备质量还存在许多缺陷，与发达国家的高中端产品相比，仍有不小差距。
教育部副部长鲁昕早前透露，中国高等教育将发生革命性调整，1999年大学扩招后600多所“专升本”的地方本科院校将逐步转型职业技术学院，做现代职业教育，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。
当前我国现行的大学教育，短期来看，突出的矛盾表现在高校毕业生就业难和市场上所需要的技术技能人才供给不足的矛盾。据了解，2014年高校毕业生达727万人，大学生就业难问题突出;另外一方面，企业急需的职业技术技能人才出现了短缺，用人单位所需人才短缺与高校毕业生的人才结构不合理之间矛盾突出。因此，高等教育改革箭在弦上。以邯郸学院为代表的职业院校，在这样的背景下，正积极探索向职业技术型大学转变之路，创新思路、开放办学，与社会优势资源巧妙结合。
据了解，近日挂牌成立邯郸学院“夏青传媒学院”，不仅仅是名称的更新，今后该学院的教学方式，也完全采用全新的“岗位教学”模式，与传媒职业技术紧密结合。
“我们传媒学院的学生，在校期间完全按照各种媒体现行设置的岗位进行学习。我们在传媒学院设立可以直播的电台、电视台、视频网站、校刊、报纸等，学生的学习就是在这些媒体里工作，按照播音主持、编导、摄像等岗位分工，学生有了这样的职业教育，就能真正做到毕业就能上岗，上岗就能留住，留住就能成骨干。”邯郸学院院长马计斌表示，转型强调的是学生的动手能力，实际操作能力，目的是培养高素质的职业人才。
“转型后，我们培养的不再是纸上谈兵的人”，夏青传媒学院首任院长常静涛表示，“夏青传媒学院”成立之后，学院将在学生的业务能力的提高与职业技能培训与打造上狠下功夫，真抓实干，培养出具有实务经验又有职业素养的优秀毕业生，为我国传媒产业的发展添砖加瓦。
据专家介绍，目前我国向职业教育转型主要是课改问题，在课程体系中，应该把职业技能培养放在首位，重点要设置好应用类专业，加强动手能力、加强实训课程，强化职业素质和职业技能，培养应用型高技能人才。
记者张耀明
