“泛北部湾经济合作论坛，共建中国－东盟新增长极，进一步巩固合作和成果，把握合作和方向，拓宽合作渠道，强化合作机制，明确合作重点”，不仅对经济而言，对教育也是非常适宜的。以广西医科大学为例，创建一流大学必须抓住机遇，拓宽渠道，科学准确定位，系统精心规划，瞄准东盟市场，办好国际教育。
作为有74年建校历史的老牌医学院校，广西医科大结合国家西部大开发战略、中国-东盟自由贸易博览会会址落户南宁、北部湾经济区开发这些千载难逢的历史性发展机遇，以及广西经济建设和发展要求，加快教学科研、医疗卫生、学科建设、人才队伍建设的发展。在教育部本科教学工作水平的系统工程中，该校投资2.2亿进行教学设施的硬件建设，创建了一流的教学条件，同时不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，办出特色。
广西是中国-东盟自由贸易区的桥头堡，是泛北部湾经济合作的前沿，广西医科大充分利用广西的区位优势，整合地方办学资源，积极发展面向东盟的留学生教育，既配合经济发展，又开拓了医学教育发展的新空间，促进了学校与东盟各国在科学研究、医疗服务等领域的交流与合作。
自1978年获教育部批准成为全国招收外国留学生的8所医学院之一，该校30年来在留学生教育方面积累了丰富的经验。招生规模从10～20人发展到500人；生源国从单一的以越南为主的东南亚国家扩大到五大洲的50多个国家和地区；管理模式从留学生办公室到国际交流处，2003年发展为国际教育学院；办学层次从短期汉语学习到本科、硕士和博士。在多年的实践和探索中，广西医科大培养的大批东盟留学生不仅成为所在国的高素质医学人才，而且还成为架设中国与东盟各国友谊的桥梁。一家几口父子两代都曾在该校留学的越南留学生阿平，现在是越南顺化医科大学的对华联络办主任。越南到医科大留学的学生近200人，有40人是阿平经手的。
近日，自治区政府和国家教育部批准成立广西医科大学国际东盟口腔医学院，经国家卫生部、中华口腔医学院会和中国－东盟博览会秘书处等部门的批准，在第五届中国-东盟博览会期间举行“中国－东盟国际口腔医学交流与合作高峰论坛”。去年第四届中国－东盟博览会举办期间，出席博览会的印度尼西亚驻华大使苏德加少将会见了广西医科大学负责人。苏德加大使得知近百名印度尼西亚学生在广西医科大学学习、生活得很好的消息后，向该校校长表示要就人才培养、学术交流等方面加强双方的联系和合作。近日，该校校长会见专程到校访问的印度尼西亚Padjadjaran大学的副校长，心理学教授Zulrizka博士和该校的国际合作主任、药学教授Ramdam Panigoro博士。来访嘉宾对美丽的大学校园赞叹不已，为印尼学生有如此的学习、生活环境感到满意，对拓宽药学、心理学教育与学术交流等方面的合作充满信心。来访嘉宾谈到，医科大的心理学教育在印尼的地震、海啸灾后重建方面起了很大的作用，他们愿意就心理和药学等方面与广西扩大交流与合作。
