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怀化学院

高考资讯网更新时间:2007-12-21文章来源:www.gkzxw.com作者:编辑员

  怀化学院坐落于“一粒种子、改变世界”之城——湖南省怀化市,染雪峰山之灵秀,汲㵲水河之神韵,是祖国“西南明珠”里的一所应用型地方本科院校。学校创办于1958年,始名为黔阳师范专科学校,期间经历了合并、停办、恢复办学等历程,1983年易名怀化师范专科学校,1998年开办本科教育,2000年黔阳师范整体并入学校,2002年经教育部批准升格为全日制普通本科院校并更名为怀化学院,2004年获得学士学位授予权,2012年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年通过教育部本科教学工作审核评估,2021年获批硕士学位授予立项建设单位,2022年入选教育部师范教育协同提质计划,2023年获批首届全国健康学校建设单位。

  学校现有两个校区,下设职能部门及教辅机构23个,16个学院(部),学科专业涵盖理、工、农、经、管等十大门类,有数学与应用数学、信息与计算科学、通信工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、人工智能、机器人工程、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、软件工程、网络空间安全、电气工程及其自动化、网络与新媒体等47个专业面向全国27个省(市、自治区)招生。学校拥有国家级特色专业1个、省级7个,国家级综合改革试点专业1个、省级4个,国家级一流本科专业建设点5个、省级28个,省级应用特色学科4个,省级重点专业1个,8个专业通过国家教育部普通高等学校师范类专业第二级认证;获批湖南省现代产业学院2个,拥有省级教学团队3个、省级科技创新团队3个,国家级一流课程2门、省级一流课程62门,综合文科和综合理科教改开全国先河,获国家教学成果二等奖。

  学校现有专任教师1100余人,具有高级职称或博士学位的教师比例超过40%;二级教授10人,硕士研究生导师103人,博士研究生导师4人;留学经历的教师达13%,目前在聘省级高层次人才计划入选者及相当层次人才23人。现有全日制在校本科生近19000人,学校与美国、英国、澳大利亚、新西兰、德国、匈牙利、乌克兰等19个国家和地区的42所高校(机构)签署了合作协议,在合作办学与学分互认、科学研究、教师培养交流、学生交流等方面已开展实质性合作。先后招收美国、西班牙、俄罗斯、孟加拉等19个国家留学生语言生、学历生100多人。近五年来,学生参加各类学科竞赛获国家级奖项279项,其中国家级一等奖34项,获省级一等奖273项。2024年,学生参加中国国际大学生创新大赛获国家金奖1项,铜奖12项,省级金奖9项、银奖25项、铜奖45项,获奖总数位居全省高校前列。

  学校已建成16个实践(实验)教学中心,其中省级实践教学示范中心3个、省级基础课示范实验室1个、省级虚拟仿真实验室1个,省级大学生创新创业教育中心17个,省级大学生创新创业孵化示范基地(空间)4个;建有230个校外实践教学基地和人才培养基地,其中国家级大学生校外实践教育基地1个、省级校企合作人才培养(创新创业教育)基地22个、省级优秀实习教学基地8个。近五年来,主持省级以上教改课题212项,研究成果获省级教学一等奖1项,二、三等奖13项,获批湖南省深化新时代教育评价改革试点项目2个。

  学校拥有民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室、武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室、国家民委怀化学院中华民族共同体研究基地、湖南省和平文化研究基地和湖南省民间非物质文化研究基地等32个省(部)级科研平台,民族医药研究与开发、中药制剂与质量控制等2个湖南省高校产学研合作示范基地。近五年来,教师发表的论文3530篇,其中高质量论文885篇,出版学术著作201部;获授权专利1196项,专利转化216项,位居湖南省高等院校科技成果转化指数全省第十,获批湖南省高校知识产权中心、湖南省技术转移示范机构,被湖南省人民政府评为打好“发展六仗”表现优异单位;获省部级以上科研项目515项,国家自科基金、国家社科基金立项26项,其中2024年获国家级项目7项;获省部级以上奖励8项。

  学校已为国家培养各类毕业生17余万人,其中一大批成为各级党政机关领导干部或国内外知名学府和科研单位的教学、科研骨干。中国科学院院士席南华(78级)、著名作家王跃文(81级)、歌唱家陈思思(90级)、“全国十大杰出青年法学家”蒋悟真(92级)等优秀人才是其中的代表。

  追求卓越,逐梦前行。站在第二个百年奋斗目标的新征程上,学校秉承“怀仁化物、立地仰天”的校训,坚持“建应用型学科、办应用型专业、做应用型研究、育应用型人才”的办学方针,确立“开放发展,快速跨越”的发展目标,立足怀化、服务湖南、面向西南、辐射全国,以实施校企合作为突破,开放办学;以问题为导向,促进应用科学研究;以培养应用型人才为目标,服务地方;以引领地方经济社会发展为重点,做出贡献赢得地位,朝着建设区域性高水平应用型大学的奋斗目标稳步迈进。(2025年1月更新)

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