西交利物浦大学拟面向全国招1900人

　　2011年高考即将拉开大幕，高校招生有哪些新政策?2011各高校招生计划、招生政策有何变化?

　　为帮助考生了解最新资讯，新浪高考频道特别邀请西交利物浦大学执行校长席酉民、招办主任张韶峰做客新浪，在线解读2011年报考西交利物浦大学各类政策并解答考生疑问。访谈结束，以下为访谈实录。

　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎来到我们的聊天室继续关注新浪2011全国重点高校招生系列访谈，我是文静，在这里感谢学大教育提供支持。今天来到我们聊天室做客的是西交利物浦大学的执行校长席酉民教授，欢迎您做客我们聊天室。

　　席酉民：你好。

　　主持人：首先让席校长介绍一下西交利物浦大学最近的一些情况。

　　席酉民：好的，西交利物浦大学是中国第一家强强合作，是两所知名大学中外合作办学。成立于2006年，以工科、理科管理起步，他位于苏州新加坡工业园区，有上千家国际合作企业，企业研发、中国经济转型都需要理科、工科管理的人才，所以西交利物浦大学起步于理工管，董事授予中国学位英国两个大学的学位。它是一个非营利性的大学，并且是一种研究导向性的大学。

　　主持人：西交利物浦大学由西安交通大学和英国利物浦大学合作办学的大学，但是我们注意到，西交利物浦的定位并非是利物浦大学的分校，您说过“简单的混血并不能造就真正的高水平中外合作大学”，如何理解?

　　席酉民：大家知道在国际化背景下，“国际化”已经成为非常热的词汇，但是怎么样才算国际化，为什么国际化是值得大家讨论的问题。国际化不是简单说我吸引国际的教师，或者简单引进国外一些课程就是国际化，实际上在现在这个时代，由于网络通讯的变化，技术的发展使得人们必须重新思考怎么样去学习，怎么样去生活，大学也有一个怎么样去办大学的问题。在这样背景下西交利物浦大学不是简单拷贝一个英国大学，也不是简单拷贝中国大学，而是试图通过研究未来社会对人才的需求，也就是需要什么样的人才，什么样人才在未来社会有竞争力，他需要什么样的素质，需要什么样的能力，需要什么样的知识体系，根据这样知识能力和体系去分析未来怎么样培养人才，再结合中国优势，西方教学模式的优势，去探索新的大学办学模式和育人模式，从而培养适应未来社会发展的人才，也就是满足未来社会的需求培养这种人才，使得他们有能力参与国际的竞争，所以西交利物浦大是要让学生成为世界公民，为什么是世界公民，即使你在中国工作也要参与国际竞争，因为我们家门口也是国际市场。

　　主持人：请您谈一谈关于近年来最近几个月教育行业受关注两件事情，一个是关于南方科技大学筹办，这个引起了我们教育行业对于中国教育改革一些反思，还有一点是上海纽约大学的奠基，让很多洋大学对中国教育形成新的冲击，对这样一件事情您怎样看?

　　席酉民：在大学国际化包括全球化这样一个背景下，中国的教育一直没有得到老百姓的充分肯定，也就是说老百姓期望有更高水准的大学，有更高质量的教育，但是对目前中国教育质量和教育的问题有一些微词。在这种情况下很多人试图探索中国高等教育新的出路，中国教育改革新的思路。南方科技大学它的出现在某种意义上是这种探索一个必然的结果，也就是深圳市政府愿意投资，广东省投资办这样一所以国家投资试图办一个新兴的大学。这个大学我觉得它最大的意义在于什么呢?最大意义在于对于现有大学制度的冲击，也就是大学怎么培养。这个大学面临甚多问题，比如说受学位的问题，定位研究性大学，定位研究性大学必须进行研究生的教育，按照目前学位法要能够授予硕士和博士学位，按照目前法律制度一个大学需要十年、二十年。如果说十年二十年之内不能尽快拿到博士硕士授予权，研究性大学定位几乎无法实现。从这个意义上来讲南方科技大学队是对现有大学管理制度的一个冲击，假如说由于这个大学的创立和尝试，能够重新修订学位法和大学成立有关制度，那么可能对未来经济社会发展特别是高等教育发展是个非常大的贡献。但是真正要把这个学校办成不仅仅是对学位制度的挑战，实际上也是对新兴大学的一个挑战。但是从目前来看，我们还没有看到对新型大学办学模式太多的构思，从最近副校长招聘来看，依然没有跳出行政管理，向深圳市副厅局干部招聘的方式，依然没有具有非常创新的意义、新型大学办学探索。从两个方面一个制度、一个办学操作，还有新大学办学理念分析来看，它在未来发展中可能依然会面临很多难题和困难。

　　主持人：关于上海纽约大学奠基您怎么看?

　　席酉民：关于上海纽约大学，有很多人问过我类似的问题，会不会形成对西交利物浦大学的竞争，我的回答都是积极的，我说不会。举一个很简单的例子，假如说你在一个街道上孤零零开一个餐馆，你的生意不会火起来，有一群餐馆生意会火起来。从生态角度来讲，上海纽约大学等等更多国际大学创立，有利于这种新型大学的发展，对于社会来讲可以得到更多的认同。这使我认为上海纽约大学对国际合作办学生态的一个完善。目前来看有些情况不是很清楚，这所大学完全模仿美国纽约大学还是在中国中方合作者到底起什么样的作用，还不是十分清楚。假如说仅仅拷贝一个美国大学，我并不认为就是一个很好的策略和很好的思路，因为全世界有几种教育模式，笼统来讲中方模式和西方模式。西方模式也有两种，英国模式在管理制度、质量体系上很严谨，美国的模式在完全学分制度有更大自由度，对学生很友好，这两种模式结合起来，严谨质量控制体系加上学生更大自由度，加上对中国大学对基础的重视，这三者结合会出更好的大学。从这个意义上来讲我们为什么要坚持，不是简单拷贝任何西方模式，而是东方智慧、西方智慧探索走一条新路，这是我们为什么做这样探索一个基本的原因。

　　主持人：在03年中外合作办学条例已经颁布，目前为止真正意义洋大学只有三所，咱们学校明确提出建设研究性大学这样的一个学校，这意味着什么呢?

　　席酉民：中外合作办学到底怎么办?怎么办出中外合作学校，对中国高等教育有更大的贡献还是在探索期，并没有批准那么多学校，到目前为止是两个半，一个是西交利物浦大学，还有一个浙江一所，还有广东珠海合作的一个。那两个是人文为主，在苏州新加坡园区西交利物浦大学是以工管起步，那两所没有授学位，我们探索中外结合，我们授英国利物浦大学的学位，又授西交利物浦大学学位，这是双学位的大学。

　　主持人：相对其他两个学校西交利物浦大学有自己独特的特色，介绍一下咱们学校的特色?

　　席酉民：简单来讲这种特色，第一我们不是简单拷贝英国模式或者某一个外国模式，也不是简单拷贝中国模式。我在接受一些采访的时候，我说混血不是简单的比例，应该发生化学反应，而不是两个简单搬在一起，应该是更好的融合。我们根据未来发展需根据东西方智慧融合探索一个新的办学模式。第二个特色，全世界到目前为止根据联合国科教文组织的研究报告，可以称得上国际大学机构这样100多所，99%是盈利性大学，西交利物浦大学两个合作母校英国利物浦大学和西安交通大学不从学校拿利润，地方政府给予充分的支持。西交利物浦大学按照联合国教科文组织官员讲，他说看到目前唯一一所以研究导向理工科大学。我告诉他们我们运作下去有庞大的工业基础，我们在工业园区，我们有强力当地政府和各级政府的支持，有这样的支持我们才有这样的体系这是第二点，以工管起步非盈利。第三个我们讲到我们是授双学位，既满足中国教育体系的要求，又要满足英国教育体系的要求，又要探索因的教育模式，这种定位对我们来讲难度更大，但是我们是坚决坚持这样的探索，因为我们认为这个时代是一个重新思考大学的时代，需要进行探索，这种探索不仅仅办一所学校，也有利于中国教育改革，也为世界教育作出贡献。第四个特色，我们要改变学生被动学习的方式，中国是知识灌输式学习，在中国学生非常熟悉知识点，把知识打成碎片，学、记、考，学生拿到大学学位也很难适应未来社会的需求，也很难把所学东西用下去。我们学校强调整合性教育，强调主动学习，强调应用知识解决实际问题，这是从被动到主动的学习。最后一点我们强调大学很重要，让一个学生怎么样健康成长最重要，能力的训练是最重要的。

　　主持人：刚才咱们席校长谈到几点，一个是课堂一种组织模式可能有些变化，还有一些其他的很多元素，师资建设队伍是很多家长好考生评判一个学校的重要指标，请席校长谈一下咱们学校在师资建设方面有什么样的特色?

　　席酉民：一所好的大学离不开国际化高水准的教授，我们学校师资除了部分基础课老师在国内招聘以外，我们全国专业课老师全世界招聘。按照国际知名大学标准来招聘，它的基本要求都要有国际知名学校博士毕业，有教育经验，有研究潜力和研究基础。到目前为止我们师资队伍中，70%以上是外籍，70%外籍中有50%是非华裔外籍，也就是真正外国人。这样一个师资队伍包括我们今年启动了在全球专门招生网站，聘请全球专业猎头公司帮我们招世界一流的教授，一般的教授我们没有任何问题很容易招聘，我们要招聘大量一流的人才。比如说我们拿出少量的岗位进行招聘，全球基本上有800多位老师来报考，我们从800多位中选出几十位。我们师资队伍配比按照师资生，按照10%到15%来配比，属于国际的水准，英国知名大学是15%到20%，我们学校按照不同专业差异10%到15%，100个学校配10到15个老师。

　　主持人：西交利物浦大学老师非常优秀，与传统大学相比咱们课堂组织模式是什么样的?有什么不一样的地方?

　　席酉民：有很大的不同，我跟国际大学校长包括美国纽约科技大学校长在谈论的时候我们有一个故事。世界大学越有名，教课时间越多。他们更多用理念教授，学生是学习和成长为主，老师帮助你学习。西交利物浦大学大体分几种：一个是课堂教授，课堂教授大讲座为主，帮你教你大学体系的应用。其次是小班辅导，再其次是导师，每一个学生有导师给你辅导。我们学校有四个导师，一个学术导师，还有一个学友导师，还有一个外部成功人士做导师，目前帮学生健康成长。第四个是大量项目和咨询，还有团队合作这种训练。在西交利物浦大学基本上是这样的。

　　主持人：我觉得咱们席校长刚才谈到健康成长的问题，也是咱们学校核心的目标，具体谈一谈咱们如何确保学生健康成长的呢?

　　席酉民：应该讲大学是人生中最重要的一个环节，从刚成人，到成为独立、有社会责任感、有竞争力这样一个人的过程中，大学扮演着非常重要的角色。在我们学校里面我们认为怎么样让学生有责任感、独立、有能力、有知识素养的人是我们的核心。入学第一天给学生讲，从今天起是你成人日，你要独立。学校把学生看成成人，你想学就学。中国大学把孩子当孩子，西交利物浦大学把学生当成年轻的成人，成人独立决策，有能力做事情。因为年轻，高中都是被父母学校呵护，缺乏独立决策的能力，学校配备四个导师帮他们成长，我们叫年轻的成人。通过学校几个导师制度，加上学校各种各样的训练，使得他们在四年中能够成为有独立人格的人。我们要求他们健康成长至少培育三个体系，一个指示体系、一个素养体系，还有一个能力体系。三个体系具备才能可能成为一个具有国际竞争力世界公民。

　　主持人：是一种综合素质教育模式。咱们学校会颁发至少两个学校学位证，很多大学只会有一个学位证，中国家长和孩子获得世界级文凭非常难的，也因此非常有诱惑力，你说文凭是副产品，我觉得是非常不一样的观点，您是怎么想的?

　　席酉民：这跟刚才第一个问题有关系，我们认为学生健康成长是非常重要的，怎么培养出有责任的人。同时学知识重要不重要，很重要，但是大家都知道知识更新速度非常快，不光讲学位文凭是副产品，我讲知识也是副产品。为什么知识是副产品呢?学知识是一个过程，在这个过程中间最重要是学会怎么学习，把知识作为一个媒介，通过学知识这个媒介的过程，学会你的素养培养你的能力，学会增强你的智慧，这样使得你真正走向社会，有竞争力。这个过程本身只要你做好了，你人格上很强，学知识过程很强，最后拿到文凭是自然而然的事情。我们在学校里我们一直强调，学生以学习为中心，为什么以学习为中心，以成长为导向，就是讲这个过程，通过学知识这个过程学会怎么学习，学会怎么做人。只要这个东西做的好，你知识和文凭自然而然会拿到，而且知识更新很快，三年就会更新。你学会终身越西的能力就会保持持续发展。

　　主持人：咱们校长还有特殊的名字，是中国校长微博第一人，微博粉丝最多是席校长，有3万多粉丝。还有一件事非常有意思，在咱们的学校里席校长会定期会跟学生聚餐，请席校长聊一聊这方面的相关情况。

　　席酉民：微博是一个很庞大的工具，生活在这个时代有各种各样沟通工具。微博也好，跟老师和学生一块吃饭也好，最主要是对大学理念的认识。未来大学是什么样的大学?是简单课堂教育吗?不是。未来大学最重要是学术共同体，也就是大学知识构建一个非常友好的平台，让所有的老师、所有的学生能够在这个平台自由交流、思想碰撞，然后去体验一些创新的过程。通过学知识、创新的碰撞来获得他们创新能力。怎么样构造这样一种创新的无缝链结友好大学学术自由的平台，沟通是非常重要。在西交利物浦大学，我们为了加强沟通，我们不仅仅英文系统非常发达，我们任何事情有需要可以发到每个老师和学生信箱里，直接通知他们。我们今天有问候生日，明天有毕业典礼，分三拨，第一拨什么，第二拨什么，第三拨什么，赶快报名。微博也是一个非常重要的工具，及时跟学校、社会、各界人士，关注学校的人进行沟通。我为什么愿意做微博也是这样的目的。微博具有巨大的风险，你必须是透明，你的学校问题学生跟你讨论，全世界都在看你的微博，你必须有自信，我做的事情是经得起推敲，我做的事情、我们学校的发展经得起社会考验，否则不敢做微博，否则很难。我们吃饭也是一样，我们每个月第一周星期二晚上随机邀请10~20个老师共进非常简单的晚餐，主要目的不是吃饭，而是老师和学校沟通，让学校关注老师需要的东西。我们第二周星期二的问题，我们随机选取20名学生，跟学生共进晚餐，也是达到沟通的问题。每个月第一周星期三的下午，所有老师和学生校内校外在互动空间里简单的午餐，每个人简单介绍我是谁、我做什么研究、我希望有什么样的合作。我们昨天举办这样活动很多学生参加了，很多一年级学生也去了，他们说通过这个可以走到教授跟前了解他们研究思想，走到校长面前了解我们需要的构思。我们有意识制造一系列微博也好、晚餐也好其他很多沟通活动，目的要创造一种非常友好、自由、可以相互碰撞学术共同体，形成一种相互刺激、相互激发创造思维的文化，这就是未来大学真正需要的，我们把它叫做科学社区。

　　主持人：我们学校为学生和老师以及学校领导提供很多沟通的桥梁，这是非常难得的一件事情。我觉得西交利物浦大学充满了神秘感，很多创一流的思维思想。接下来邀请我们席校长为今年高考考生提供一些比较好的建议?

　　席酉民：实际上高考是人生最重要的一个环节。但是由于我们应试教育使得我们学生都失去了很多追求和兴趣点，所以在我看来，在我们学校教育理念看来，达到高考一本线学生都是很不错的学生。我建议我们学生能够选择自己感兴趣的专业，自己感兴趣的学校，而不是一味奔名气，要关注一个学校和专业使得自己健康成长，使得自己在未来社会里形成竞争力的学校。我告诉他们文凭就是一个敲门砖，真正有效三个月时间。选择两个人的时候，一个是有名气的学校，一个是没有名气学校，这时候是敲门砖，不能干也照样出去。但是真正注重自己素养的提升，这是我们关注的。

　　主持人：通过微博还有咱们学校邮件系统，很多同学能看到咱们访的谈，感谢席校长做客我们新浪嘉宾聊天室，接下来还有一位重量级的人物，就是西交利物浦大学招办主任张邵峰老师做客我们聊天室。

　　主持人：张老师你好，首先跟我们网友打个招呼。

　　张韶峰：你好，各位新浪网友大家好。

　　主持人：首先请张老师介绍一下2011年招生情况?

　　张韶峰：2011年在全国30个省市自治区投放1900名，江苏是600名，外省1300名，比2010年计划有所提高，这是按照我们学校发展规划来进行的。

　　主持人：咱们学校录取条件是什么?我想报考咱们学校需要什么样的条件?

　　张韶峰：西交利物浦大学是国内一所独特国际大学，考生想进入西交利物浦大学要参加中国的高考，这是指内地考生。并且达到各地重点本科分数线，通过高考录取方式进行填报。只不过我们要求学生对英语要感兴趣，适应全英文教学方式，所以希望学生对这方面有兴趣。

　　主持人：咱们学校报考跟其他高考考生是一模一样的。

　　张韶峰：对。

　　主持人：咱们学校学费的问题，咱本学校学费有点不一样?

　　张韶峰：我们专业师资分别来自于全球各地，他们具有世界知名大学博士学位，所以学费比国内学校贵一些，学费每年6万元人民币，比出国到英国留学费用要便宜很多。另外我们的还有每年大约1000到2000的书本教材费，很多教材都是英文原来教材，这个比较贵一些。其他生活、住宿方面和国内高校差不多。我们住宿费每年2000元人民币，也是这样四人间、独立卫生间、阳台，比普通高校有一些优势，宿舍里面有空调和热水器。学生在英国的学费，去英国留学本科阶段学费每年1万英镑多，相当于10万人民币，但是不同专业学费不同。理工科学费13000英镑，按目前汇率折合为13万人民币。

　　主持人：奖学金对于很多学生很重要，获得奖学金也可以帮助家长减轻一些负担，西安利物浦大学在这方面有哪些政策呢??

　　张韶峰：西交利物浦大学设立奖学金也是内地高校中间非常高的奖学金。我们的入学奖学金有两种，第一个是一等全额入学奖学金，就是和学费一样每年6万元人民币。第二个半额奖学金，每年学费是3万人民币。全额奖学金同学在校期间保持在本年级本专业前10%排名之内，可以来年继续获得，依此类推，4年获得全额24万奖学金，可以把学费涵盖在里面。一等奖学金满分750分，比如说北京高考成绩超过北京当地本一分数线，就是重点本科分数线超过70分，可以获得一等入学奖学金。

　　主持人：非常高，难度也是比较大。

　　张韶峰：还可以的。二等奖学金，满分750省份高出分数线50分可获得。在中国内地高考总分不同，上海满分630分，一等奖学金高出60分就可以获得。浙江810分，需要超出分数线80%。江苏有点特别，满分就是480分加等级，我们要求达到双A等级并高于分数线。入学奖学金可以在网站可以查询到，除了入学奖学金也为在校学生开设企业奖学金，跟知名企业合作以及政府奖学金等等，都是几千到一万块不等。还有特殊的奖学金叫留学奖学金，西交利物浦学生如果从西交利物浦到英国利物浦继续学习本科后两年学习，他们还有至少每个人都有20%留学奖学金学费减免，英国学费一年10万，只需要付8万。前50名付英国学费一半50%。

　　主持人：刚才提到留学奖学金，咱们学校有两种留学方式，2+2+X，还有4+X。这两种模式都可以获得利物浦大学文凭，他们之间有什么区别，X指时间是吧?

　　张韶峰：你刚才说留学，我们认为考生选择西交利物浦大学就是选择不出国的留学，在苏州也是接受英式教育、英文教学，也是一种模式，甚至比出国到国外名校读书更有优势，学生可以接受中国高等教育的优势和基础教育的优势。学生选择西交利物浦之后想去英国利物浦读书，他也有两种方式，在本科阶段在苏州读完四年本科，或者在苏州读完两年以后，一般在读第二年级的时候可以自己选择是不是自己后年本科在英国利物浦完成，这个选择根据学生自己的申请，个别专业上的限制。比如说两个专业的限制，今年新开设多媒体技术是无法选择去英国，另外英语中间有两个方向，国际商务英语和金融英语这两个，其他大学都可以在大学二年级选择2+2。你刚才说不管2+2的学校还是四年都在苏州读本科的学生。都可以获得中国和英国两套文凭，就是中国西安交大学位和英国利物浦大学的学位，生活欢迎2+2在英国生活环境不同，学费费用不同。

　　主持人：这两点有很大不同，今年有招生方式受人关注就是大类招生，今年学校有类似的招生，咱们学校在去年已经开始大类招生，介绍一下这方面情况?

　　张韶峰：西交利物浦大学是跨系大类招生学校，我们全部专业分成五个大类提供给考生，考生选择填报西交利物浦大学，选择专业不需要填报具体专业名称，只填报专业所属这一类就可以了。比如说管理科学工程这个专业涵盖六个专业，填这一类包括六个专业。并且为考生考虑按照大类录取之后，在进校第一年期间，特别第一学期可以选择自己专业。很多学生在高中阶段，主要精力放在高考上，对自己兴趣和爱好没有充分发挥出来，对大学和老师有接触，对自己也有详尽就业指导的机会，他这样了解以及我们邀请企业工业界交流，他们会重新审视自己的专业，在大类确定自己的专业。并且我们还允许大学跨出大类，本身大类是跨系，我们还允许跨类选择专业，除了个别的热门的大类，他需要在校成绩以及综合的表现有这样限制之外，其他的大类在选择专业比较方便，充分体现为学生考虑。

　　主持人：大类最大的好处通过一天认识可以发现自己的兴趣爱好，重新选择专业，为将来就业非常有保证。咱们学校在去年的时候已经有第一届毕业生，今年第二届，可不可以介绍咱们学校毕业生去向有哪些?

　　张韶峰：2010年有136名毕业生，我们录取166名，为什么毕业136名，西交利物浦大学是严进严出的大学，我们通常讲中国的知名大学是严进宽出，外国的知名大学是宽进严出。而我们西交利物浦大学是严进严出，进入西交利物浦大学满足各地高考重点本科分数线，这是比较严厉的一个事情。在校每年按照比较严格的学分修分制度，满足进入下一学年学分之后才能进行下一年学习，第一届学生有30名学生没有到最后一年。随着这几年学生陆续对学校严格教学管理体制得到认识，并且它的学习方式逐渐适应之后，现在学生淘汰率在3%到5%，学生也是在逐渐每年非常努力的学习，也会有所降低。第一届136名毕业生中间，有130名同学升到国外或者境外知名高校，这130名个同学收到通知书涵盖英国所有知名高校，我们只有六个同学选择在苏州和上海经济发达地区进行工作。

　　主持人：他们选择工业大概什么样子?

　　张韶峰：他们工作主要有两类：一个是自己家庭的企业，还有非常好的银行，还有证券公司，还有一个同学回英国工作。2011届毕业生，500多名毕业生中间，300名同学选择2+2到英国，到英国利物浦全球进行就业，在苏州这边有200多名。所有毕业生中间超过90%同学收到了全球各个知名大学的硕士甚至硕博录取通知书，今年还有同学收到美国哥伦比亚大学等等一些通知书。

　　主持人：非常难得，也是很荣幸的事情，希望很多毕业生就业能为中国很多行业发挥自己的一些能量。

　　张韶峰：是的。

　　主持人：今天由于时间关系访谈到这里结束了，非常感谢席校长和张老师到新浪教育直播间做客，来介绍西交利物浦大学一些情况，谢谢大家。

　　张韶峰：谢谢。