文都集团 邓超明
近一周以来，高校研究生扩招一事引发了媒体、教育界人士、学生等各个群体的关注讨论，尤其是“全日制专业学位硕士研究生招生计划将增加5万个、扩招对象主要是应届本科毕业生”这一消息，称得上是“一石击起千层浪”，社会各界对此议论纷纷，褒贬不一。
结合目前最直接的利害相关方大学生群体来看，有意向报考研究生的人数比去年同期增长了不下于30%。根据文都教育集团2月份的各地考研报名统计数据，与去年同期相比，报名人数增长超过了58%。其中一个比较显著的例子就是在武汉举办“2010年考研万人讲座”时，到场的学生超过1万名，现场报名超过3000人，创下历史最高纪录，在同行业内也是无可比拟的。“万人讲座”上文都考研专家徐之明预测，2010年考研报名人数可能超过180万，由此可见，不仅就业压力加大，而且考研的竞争热度也在不断上升。在这种情况下，压力需要一种释放和缓冲，而且从经济发展和人才市场的需求来看，研究生的培养结构方面也存在进一步优化的需要。
就业压力需要缓冲带
首先谈谈今年大学生就业压力问题，2009年将有610多万大学生走入社会，而今年的经济形势并不乐观，企业破产、严控成本、裁员、减薪、压缩招聘名额等现象很普遍，即使一些以前每年都进行全国性巡回宣讲招聘的大型企业，今年也低调了许多，而且不少五百强都在裁员。严峻的就业形势下，创业环境和融资环境并没有得到显著改善，研究生扩招可以把即将释放到社会的一部分准就业人群留在学校，待两三年后再择就业机会，本科毕业生有了一条“分流”途径，从而减轻了社会压力，维护社会的稳定，今年考研的学生也会因为招生名额增加而得到更多的深造机会，可以让一部分学生得到压力上的缓解。
扩招也同时为一部分在职人士提供了在职学习、返校“回炉”提供了更多的资源选择，一定程度上有助于缓解社会紧张气氛。
国民整体的教育水平需要继续提高，包括学历水平
现在本科生教育基本上已经大众化，在一些行业的公司里，最基层的员工都是本科生，而研究生相对还少一些。要提高整个国民水平，有必要再扩大研究生所占的比例。
虽然一些地方硕士毕业生的薪酬不升反降，甚至低到2、3000左右的水准。但整体来讲，在高薪酬工作上，研究生的优势还是很明显的，尤其是名牌院校的研究生。比如在咨询公司、市场研究机构、科研院所等企业里，一般都设立了研究生学历的招聘门槛，而且大多发展势头比较好的企业，在招聘中也是倾向于研究生的。而媒体上偶尔出现的搓澡工、卖猪肉、清洁工等报道，只是很特别的个案，根本代表不了研究生的实际就业情况。主要是有时候由于信息不对称，研究生在找工作过程中不少人都需要经历一个比较痛苦的过程，比如投了很多份简历仍然石沉大海、比如企业给的薪酬离预期的太远、找工作花了几个月时间等等，其实这些问题绝大多数人都必须经历，即使以后在职场中做到高管的职位，要跳槽的时候估计也要经过一些面试，比如跟猎头商谈，然后再跟企业的老板见面等等。
扩招专业硕士将成为研究生培养结构优化的重要一步
硕士研究生包括普通硕士生和专业硕士生两类，其中，专业硕士学位主要包括：公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士(MPACC）、农业推广硕士、临床医学硕士、建筑学硕士、教育硕士等15类。根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
此次的5万人扩张增加攻读专业学位的研究生，而且主要面向应届本科毕业生，意在为工程、建筑、法律、财经、教育等专业领域培养高级专门人才，以前专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，甚至有的专业硕士报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。这次打破报考条件的门槛，相当于高校在应用型人才培养上可以展开积极的尝试，有利于优化我国研究生培养结构，也有利于今后产业结构调整和优化对高层次人才的需求。这对促进我国经济社会发展也是有利的，对提升这些领域的从业人员专业水平也是有利的。
此外，有观点认为扩招之举将引发教育资源不足带来教育质量滑坡、降低专业含金量的问题，而且会对学校的生活资源和管理能力施加新的压力，这种担忧是不无道理的，点出了研究生扩招潜伏的问题。不过笔者考虑更多的是如何缓解当前已经出现的就业压力，同时寻求与教学资源、学校管理、未来就业市场隐患等环节的协调。
笔者同时认为，在缓解决当前就业压力问题和未来就业市场隐患问题上，教育行政部门是有衡量和思考的。按照目前每年毕业的大学生数量及每年社会能创造的就业岗位情况，就业压力可能会越来越大，在创业环境、融资环境、社会保障等因素改变不是很大的情况下，就业压力下降的可能性很小。研究生扩招是必然的，而且扩招的力度会不断加大。这其中，高校相当于发挥了“蓄水池”的作用。
结合文都集团长期从事研究生考前培训事业所获得的数据统计和经验分析，笔者认为，研究生扩招是个系统工程，教育行政部门和高校需要准确分析把握未来人才市场的需求，针对经济发展及企业情况、行业发展趋势进行更加细致科学的调研评估，哪些学科和专业可以扩招，具体扩招多少研究生，都应与调研评估出来的需求对接。也就说，扩招研究生时，入口打开了，“水”放进来了，同时应该考虑好“出口”问题，毕业后的研究生是否适应当时的人才市场需求，是否与经济周期、各行业发展对接上了。
