2012年黑龙江省普通高校招生体育特长生足球专项测试方法与评分标准
一、 传准(共20分)
1、达标测试(10分)：距起点25米(女20米)处为圆心，以半径0.5米、1米、1.5米、2米四个同心圆为传准目标。考生向目标传球5次，脚法不限。(图-1)
图-1
2、成绩评定：踢进圈内计分(触边得分)，从里至外踢进各圈分值分别为2分、1.5分、1分、0.5分。成绩为5次得分的总和。
3、评分标准：
|
成绩
（分）
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
得分
（分）
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
4、技术评定(10分)：
|
等级
|
A
|
B
|
C
|
D
|
|
分值
|
8.6-10
|
7.6-8.5
|
6-7.5
|
5.9以下
|
|
技
评
标
准
|
技术动作规范合理，动作准确、协调、实效性强。
|
技术动作较规范合理，较准确、协调、有实效性。
|
技术动作基本规范合理，准确协调一般、实效性一般
|
技术动作不规范、不合理、不准确、实效性差。
|
二、 20米运球射门(共20分)
1、达标测试(10分)：以罚球区线的中心点起始，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根杆后起脚射门。(图-2)
图-2
2、 成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩(包括球打在球门立柱和横梁上)，漏过标志杆无成绩。每人2次机会，取最好一次成绩为最后成绩。
3、 评分标准：
|
成绩
|
8″5
|
8″6
|
8″7
|
8″8
|
8″9
|
9″
|
9″1
|
9″2
|
9″3
|
9″4
|
|
得分（男）
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
成绩
|
9″
|
9″1
|
9″2
|
9″3
|
9″4
|
9″5
|
9″6
|
9″7
|
9″8
|
9″9
|
|
得分（女）
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
4、 技术评定(10分)：
|
等级
|
A
|
B
|
C
|
D
|
|
分值
|
8.6-10
|
7.6-8.5
|
6-7.5
|
5.9以下
|
|
技
评
标
准
|
技术动作规范合理，动作准确、协调、实效性强。
|
技术动作较规范合理，较准确、协调、有实效性。
|
技术动作基本规范合理，准确协调一般、实效性一般
|
技术动作不规范、不合理、不准确、实效性差。
|
三、 实战能力(共60分)
1、测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组(队)，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2、成绩评定：由5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分，取平均分为最后得分。
3、评分标准：
|
等级
|
A
|
B
|
C
|
D
|
|
分值
|
51-60分
|
41-50分
|
31-40分
|
30分以下
|
|
技
评
标
准
|
战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。
|
战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强，心理状态稳定。
|
战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。
|
战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。
|
4、注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
本网站的信息及数据主要来源于网络及各院校网站，本站提供此信息之目的在于为高考生提供更多信息作为参考，由于各方面情况的不断调整与变化，敬请以权威部门公布的正式信息为准。
