备考专家指点2008年高考复习方法

    都市消费晨报讯（记者沈祖啸 史纪伸 实习生林秀敏摄影报道）上周末，由自治区教研室主办、中国移动全球通VIP俱乐部协办的新疆2008年高考报告会相继在兵团二中、八一中学和红山体育馆开讲，2000多名师生和家长聆听了临川一中和自治区教研室备考专家的专题讲解。

    语文瞄准考纲查漏补缺

    备考专家：若首轮复习的目标是梳理知识，夯实基础，那么第二轮复习的目标就是要知道怎样做才能在考试中有效得分。在语文复习中分块是指基础知识、现代文小阅读与文言文、翻译文言文、诗鉴赏与现代文大阅读、文学常识与名篇识记、语言运用等方面的知识。在这几块知识点上，考生在复习中都要问一下自己：有哪些知识已经掌握了，哪些还需“逐渐渗透”？

    2008年高考作文的趋势将呈现以下特点：一是命题范围体现生活真实和时代特色，二是作文走向呈多样化、丰富性的趋势，在最后备考阶段，考生应多练、多写，丰富知识储备，要关注时代，关注社会，关注生活，从中获得鲜活的材料。把视野放得更宽些，不要动不动就拿屈原、陶渊明、苏东坡几个古人说事。

    高考作文，不管何种形式，在写作角度上，都给学生留下了选择的空间。在考场上，考生要用最短的时间找到属于自己的写作角度，确定思维的大方向。角度定了，才能顺着这个角度去选材，才能深入下去，产生文章的立意。

    数学“喜新”不“厌旧”

    备考专家：近几年的高考是稳中有变，变中求新。高考数学中函数、不等式、数列、立体几何等仍唱主角，但也出现了一些新的动向，如考查函数的奇偶性、单调性、周期性的试题向抽象函数拓展，对三角函数的考查也有逐步加深的趋势等，考生在备考中要注意确保“喜新”不“厌旧”

    高考试题要达到适当的区分度，就需要难、中、易各类试题进行相互搭配，各保持一定的比例，不可能每道题都是生面孔。因此在复习中要注意夯实基础知识，领悟数学思想，掌握数学方法，形成知识纵横联系的网络。

    英语突出重点突破难点

    备考专家：英语试卷由单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达和听力理解等部分组成，各个部分考查重点内容和侧重不同。

    考生在复习时应突出重点（如动词的时态、语态、主谓一致、情态动词、动词及短语的辨析以及非谓语动词等），抓住关键，突破难点（如非谓语动词的时态、语态上的特点，区别记忆口诀与方法等）复习时要以课本为主，资料为辅。

    冲刺阶段技巧训练把握两点：一是在老师的指导下，了解各种题型的特点和解题思路训练；二是借助正确方法适当做些高质量模拟试题的限时训练，尤其要在新题型“完成句子”和“书面表达”技巧训练上寻找突破口。

    物理强化实验设计能力

    备考专家：复习中要加强实验设计能力的培养，对同一实验目的，能进行多种方法的实验。例如测量电阻值，可用伏安法、半偏法、欧姆表等。抓住实验题分类特征，形成基本的思路。

    当今科学技术的迅猛发展和近代物理学的深入研究为物理教学提供了依据，把握最新科技成果、科技动态，可开阔视野，拓宽思路。因此，考生在复习阶段要注重应用性试题的训练，注意收集有关信息题的生活模型和反映高科技脉搏的科技模式。加强对物理情境以及物理过程的分析，培养分析问题解决问题的能力。

    化学依据教材分章复习

    备考专家：在3月间，化学复习要依据教材，分章复习，按基本概念-基本理论-有机化学-元素及化合物顺序进行复习，这样既有利于基础知识的全面系统的复习，又利于各块知识的整合。

    在历年化学试题中，中等难度以内题目占80%。学生不必做过多难题怪题。在3月间，化学复习需打破章节概念，锻炼对知识点的整合能力不求偏、难、怪，最基本、最常见的知识必须掌握牢固，基础好的同学可以适当提高。

    生物学会比较归纳总结

    备考专家：运用科学复习策略，注重从不同角度重组知识、避免机械重复。学会比较(例如：有氧呼吸和光合作用的比较、有丝分裂和减数分裂的比较)；学会归纳(例如：新陈代谢的基本类型)；学会总结。

    后阶段复习，一是要审题准，要学会从题目中找关键词、主次分明，抓住其中的主要矛盾；二是进一步夯实基础，理清知识结构，挖掘知识内部的逻辑关系，通过知识网络的构建加深对相关知识的理解；三是加强对书面表达能力的严谨性与准确性的训练，平时训练时要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语，不能用含糊的口语。

    政治关注时事分析内涵

    备考专家：在政治复习备考中，考生在全面复习的基础上，掌握重要考点，突出主干知识，注意关注时事，热点复习时，以热点带考点，梳理板块知识和专题内容。

    此外，在时事复习中除了一些关键的词汇和语句以外基本上都无须背诵，那些材料只会作为试题的载体出现在卷面上，我们所需要做的就是如何去分析它的内涵，进而用课本上的知识点去解读它。所以，我们完全可以把时事复习作为一次很好的练习主观题答题技巧的机会，锻炼我们获取和解读信息的能力，提高我们调动和运用知识的能力。

    历史形成立体知识体系

    备考专家：历史教材是按照时间顺序对历史进行叙述的，是一个平面系统。但高考命题则往往抽取历史线索，挖掘知识联系，古今中外、纵横交错形成立体系统。因此，备考复习不仅要点线面结合形成知识网络，而且要在此基础上拓宽、挖深、抬高，全方位分析历史现象，形成立体知识体系。

    在复习时，应该注意历史事实之间的横向联系。例如，19世纪末20世纪初，成为帝国主义国家的有美、英、德、法、俄、日等。

    学了 “战后主要资本主义国家”和“亚洲经济的发展”后，要联想到当今中国建设中国特色社会主义也需要了解这些国家经济迅速发展的原因。

    总之，考生在复习时，不仅要知其一，而且要能举一反三。

    地理关键在于读懂地图

    备考专家：地图知识是学习地理的最基础知识，在各种地理考试中，地理问题的设计离不开相应的地图作为背景，因此，正确全面地判读地图是学好复习好地理的关键。

    后一阶段的地理复习，要以考纲做引领去回归课本，梳理重点、难点知识，逐渐熟悉考点，掌握每个考点所包括的内容、要点以及层次。

    花絮

    “抢”讲义

    昨天的报告会上，考生和家长在听讲的同时，手也一直没有闲过，手抄记录、现场录音录像，甚至连主讲名师的讲义也被一些考生和家长们“抢”去拷贝了。

    专程从昌吉赶到乌鲁木齐听报告会的考生家长刘先生说：“孩子不能亲自来，我生怕漏了什么，不仅录了音，还拷贝了专家的讲义，回家好让儿子筛选，以供参考。”

    提前取经

    在报告会现场，还有不少高中二年级的学生身影。

    八一中学的高二学生小王说：“周日休息，与其在家玩，还不如来听名师的讲座。而且我现在已经感受到高考带来的压力。”

    一场讲座结束后，他告诉记者：“听了专家讲座，反思自己，发现自己离高考要求还有一段差距。比如，自己重偏题难题轻基础题的学习方法要及时调整了。”

    取长补短

    在昨天的学生专场报告会中，一位没带纸笔的人引起了记者的注意。他没有埋头奋笔疾书，也没有高科技录音设备做后盾，但他听得津津有味。

    他告诉记者，他是一名高中教师，来听报告会是取人之长，补己之短。他认为：“毕竟讲课的人是名师，教学方法肯定有值得借鉴和学习的地方。听后，既可提高自己的教学水平，又能让更多的学生从中受益。”