新托福在近年来了一次大变脸,取消了语法部分,增加了口语测试。其中口试部分,共六道题目,每题4分,难度较大。特别是后四道题,融读、听、说于一体。其中第三题提供一篇百词左右的阅读材料,考生需在45秒内读完,然后再听一段长达1~2分钟的对话,30秒后,给考生1分钟时间陈述两段材料和对话。
“这个难度很大,很多考生栽在口试上。”专家称,以口试第三题为例,考生需经历读、听、思、说四个步骤。时间只有15秒、30秒,稍一“打野”,就一抹黑了。
在口语测试中,考生不必陈述自己的观点,而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合,然后再用口语复述的能力。很多考生反映,最不适应的题型就是口语先听后说部分。这“最不适应”反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的“水土不服”。
新托福与旧托福相比较,增加了口语和综合能力测试,对阅读和写作占优势的多数考生来说,新托福“放倒”一批考生也在情理之中。
考生在强化口语表达能力的同时,切不可忽略了阅读和听力。专家建议,平时在上课时,可尝试用英语做笔记,锻炼汉语转换成英语的反馈能力。
“很多考生在口语测试中,容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话,即不时卡壳。”老师们说,在新托福的口试中,考生要谨记放慢语速,如果用很快的语速作答,稍有停顿,考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此,专家建议,平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力,如和同学一起做“句子接龙”游戏,以某句话为故事开端,每个人顺势接一个英语句子,情节足够丰富后,即成一个有趣的故事。
此外,新托福会经常出现一些专用词汇,如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇,即使不会拼写,也要做到“眼熟”、“耳熟”,不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。
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