教育部：体测成绩将入档作为升学依据

　　国家体质测试最新标准(测试项目)

　　小学一、二年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳

　　小学三、四年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

　　小学五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑(50米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

　　初中以上学校：身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)(凡测试项目后未注明性别的，男、女生均应测试。)

　　据《扬子晚报》晨报记者李星言 朱晓芳 林颖颖 实习生张卓滢 许勤燕

　　教育部前日解读刚印发的《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》3个文件，规定了学校体育工作的“及格线”，规定学生体测成绩将进入学生档案，并作为中考、高考升学重要参考。

　　对此，上海市教委体卫艺处处长王从春表示，上海市目前在学校体育工作中的做法，虽然个别细节与文件不尽相同，但大体上已基本覆盖了此次文件的要求，具体推进措施将等文件正式下发后落实。

　　规定学校体育“及格线”

　　《中小学校体育工作评估办法》规定了学校的“及格线”，对于不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的;未按国家规定开足体育与健康课;学生体质健康水平连续3年下降;未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据;评估中弄虚作假的情形，具备任何一项，学校体育工作等级评定为“不合格”。

　　对此，王从春表示，本市目前在学校体育工作中的做法，虽然如“连续三年下降”等个别细节与《中小学校体育工作评估办法》的规定不尽相同，但大体上已基本覆盖了相关要求。比如上海市在2003年启动了二期课改后，就已经按照“三课两操两活动”要求全市基础教育阶段的学校开展阳光体育运动，保证每天一小时体育活动时间在全市中小学校基本得到落实。

　　同时，本市定期公布学生体质健康状况等，并接受社会各界监督。一旦有学校的学生体质健康水平出现持续下降的情况，将实行合格性评估和评优评选的一票否决。

　　上海已建立“一生一档”

　　教育部规定：体质健康测试情况将被列入小学生成长记录或素质报告书，以及初中以上学生的学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。体质健康测试情况也将作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。此外，教育部门将每年委托高等学校、研究机构以及有关社会组织作为第三方机构，在各地上报测试数据基础上，进行数据的研究分析，以确保各学校和各地区测试上报数据的完整性、规范性和真实性。

　　对此，王从春表示，上海已建立以学生体检状况、学生体质健康标准数据为基础的学生“一生一档”，并由市区两级体质健康监测中心作为第三方机构对学生体质健康定期监测，目前已覆盖17个区县。此外，还开发针对“一生一档”的学生健康状况分析，并和学校、家庭进行沟通，对学生的健康变化及时干预。

　　目前，本市除学校、区县每年都自行监测上报学生体质健康状况外，还有2年一次的国家体质健康网络监测，上海有4所大学与6个区参与进行抽样统计。此外还有5年一次的全民体质健康监测。

　　王从春认为，此次新规定将学生体质测试放到学校体育工作的核心位置，也体现了提升学生体质健康的决心。而上海此前已将体育计入中考成绩、高中体育不及格不能毕业等，都体现了上海对于学生体育状况的重视，而具体的推进措施，则要等文件正式下发后落实。他预计，体质监测方面的落实最快将于今年下半年实施。

　　选测项目或考虑增加游泳

　　最新《国家学生体质健康标准》主要有3个变化：一是删除了统一的测试项目，取消了选测项目，如每人每年至少要测一次长跑;二是普遍增加测试项目，小学低、中、高3个年级段，测试项目在原来基础上分别增加2至3个，初、高中直到大学各年级也新增了3个测试项目;三是除了身高、体重，各年级段测试项目还有视力和跑步。

　　对此，王从春表示，在具体执行上，要视文件的刚性程度而定，如各地可根据地方特点对选测项目予以保留，上海也会考虑为学生提供如游泳等的其它选择。

　　[学校学生反响]

　　体质监测有必要但不能“一刀切”

　　面对体测成绩将随学生档案进入大学的新政策，上海市回民中学分管体育教学的副校长汤国新坦言，该做法将让体育在高中的地位提升不止“一个档次”，“如果说体测成绩会影响学生考大学，那无论是家长还是考生都会非常重视的。只有和分数挂钩了，才会有大震动。”

　　既然体测成绩这么重要，那如何评定就成了重中之重。“原来的体测数据都是学校老师自己评定的，难免会有水分。”汤国新表示，所以引入第三方机构分析学生的体测成绩着实是个“去水分”的好办法，有利于提供真实的数据。

　　对于学生健康水平连续3年下降的学校，教育局将采取措施的做法，汤国新提出了自己的看法。“对于那些由于健康原因无法参与体测的学生，医疗机构应该早做证明，将这些学生的数据剔除在学校平均分之外。”

　　对于体测的新政策，大学生小张表示赞同：“有相对强制性的规定推行，会让一些学生平常有意识地注意去锻炼运动”。不过，也有学生认为，体测评定不能“一刀切”，对于有先天疾病的学生，强制性进行长跑等运动评测有安全隐忧。