上海市2010年普通高校编导类专业统一考试实施办法

　　根据《教育部学生司关于做好2010年普通高校艺术类专业招生工作的通知》（教学司〔2009〕34号）及上海市教育考试院《关于印发<2010年上海普通高等学校艺术类专业招生实施办法>的通知》（沪教考院高招〔2009〕29号）的文件精神，为进一步规范全市编导类专业统一考试的管理，特制定如下实施办法：

一、专业考试组织机构及职责

　　为加强对编导类专业招生考试工作的统一管理与协调，确保2010年全市编导类专业统一考试工作的顺利进行，特成立上海市2010年普通高等院校编导类专业统一考试工作领导小组。

　　编导类专业招生考试工作领导小组的职责是：全面负责编导专业统考的考试、考务组织与管理，协调并处理考试和考务工作中出现的重大问题。

　　领导小组下设编导类专业招生考试考务办公室和编导类专业统一考试评分小组。考务办公室的职责是负责考务组织与管理，负责接待考生的来信、来访。编导类专业统一考试评分小组由市教育考试院依据《2010年上海市普通高校艺术类专业招生实施办法》中相关规定产生。

二、市统考院校和专业

同济大学                       广播电视编导、广播电视编导（电影制作）

上海大学                       广播电视编导

上海师范大学                   戏剧影视文学、广播电视编导

复旦大学上海视觉艺术学院       广播电视编导(广播影视编导方向)

上海电影艺术职业学院           编导（广播电视编导）、广播电视技术（摄影摄像技术）

(注：具体专业考试要求详见各院校招生简章)

上海市统考涉及到的外省市院校编导类专业

三、市统考科目、地点、时间、合格线的确定

1、市统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。

每门满分100分，三门总分满分300分。

2、市统考地点为上大路99号，上海大学校内。

3、市统考时间为：2010年1月16日 

                     8:30—10:30考故事创作；

                    12:00—14:30考影视剧评论写作（含观摩时间30分钟）；

                    15:00—17:00考艺术常识

4、市教育考试院根据专业考试三门总成绩和单科成绩要求，确定市编导类专业统考合格线，于2010年2月下旬前向考生发出统考成绩通知单，对合格考生发放市统考合格证,并公示合格考生名单。

四、考试内容和要求

（一）艺术常识

1、美术部分

(1)“文房四宝”与“书法五体”

(2)王羲之、王献之父子及代表作

(3)张旭与怀素

(4)“颜筋柳骨”；“瘦金体”

(5)赵孟頫、褚遂良、欧阳询

(6)甲骨文

(7)中国画的特点

(8)“水晶宫”及世界博览会

(9)《清明上河图》及风俗画

(10)中国传统艺术题材“四君子”

(11)“金陵八家”与“扬州八怪”

(12)岭南画派

(13)吴昌硕、黄宾虹、徐悲鸿、齐白石、刘海粟、张大千、潘天寿、陆俨少

(14)中国园林艺术

(15)中国佛教的四大石窟

(16)古罗马建筑与雕塑的代表作

(17)“哥特式艺术”、“巴洛克艺术”、“罗可可艺术”及其风格

(18)意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作

(19)“荷兰画派”

(20)古典主义艺术、浪漫主义艺术、现实主义艺术、印象主义艺术、野兽派艺术、立体主义艺术、表现主义艺术、超现实主义艺术、抽象主义艺术的代表人物及其主要风格

(21)世界古代七大建筑奇迹

(22)世界三大宗教及其代表建筑风格

(23)浮世绘艺术

(24)“包豪斯”及现代主义风格

(25)后现代主义及风格

2、乐舞与戏剧艺术部分

(1)声乐、器乐的基本分类

(2)旋律、调式、曲式、和声

(3)美声唱法；歌剧

(4)号子、山歌与小调

(5)“花儿”、“信天游”、“牧歌”、“舞歌”、“船歌”、“飞歌”、“堆谢”、“十二木卡姆”

(6)京韵大鼓、二人转、山东快书、评弹、快板、三句半、独角戏、双簧、相声

(7)江南丝竹与广东音乐

(8)《十面埋伏》与《梅花三弄》；《春江花月夜》与《二泉映月》

(9)聂耳与冼星海

(10)流行歌曲

(11)“蓝调音乐”与“爵士音乐”

(12)“音乐之父”、“音乐神童”、“乐圣”、“歌曲之王”、“钢琴诗人”、

“歌剧大师”

(13)“圆舞曲之王”、柴可夫斯基

(14)秧歌、社火、高跷、采茶舞、芦笙舞、孔雀舞、手鼓舞、锅庄、花鼓灯

(15)芭蕾起源的国家

(16)柴可夫斯基作曲的三大芭蕾舞剧作品

(17)现代舞蹈之母

(18)元曲四大家及其代表作

(19)南戏与昆曲；中国入选联合国“人类口头流传的非物质文化遗产代表作”的戏曲

(20)京剧的主要角色名称；“四大名旦”

(21)苏州评弹、黄梅戏、越剧、秦腔、川剧、豫剧、晋剧的地域分布及特点

(22)关汉卿与汤显祖；《西厢记》与《牡丹亭》；《琵琶记》与《长生殿》；

《桃花扇》

(23)古希腊的三大悲剧作家及代表作

(24)斯坦尼斯拉夫斯基与布莱希特

(25)荒诞派戏剧

(26)“三一律”

(27)中国剧作家田汉、郭沫若、老舍、曹禺及其代表作

(28)焦菊隐与黄佐临；魏明伦

3、影视艺术部分

(1)电影的诞生；电影与电影艺术的基本特质；“第七艺术”

(2)镜头、景别、运动、角度、色彩、声音

(3)电影艺术的基本类型

(4)《定军山》

(5)中国电影第一：戏曲影片、新闻纪录片、长故事片、侦探影片；电影刊物、电影学校；电影歌曲、有声电影、获得国际荣誉的影片、音乐喜剧片、抗战影片、人民政权领导下的电影机构及第一部纪录片、木偶片、彩色戏曲影片、新中国在国际上获奖电影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立体宽银幕影片

(6)著名华语导演及其代表作：郑正秋、张石川、沈浮、郑君里、费穆、谢晋、张暖忻、郑洞天、吴贻弓、黄蜀芹、谢飞、吴天明、李安、徐克、吴宇森、侯孝贤、杨德昌、蔡明亮、贾樟柯、王小帅

(7)“第五代”主要导演及其代表作品

(8)世界电影史上的第一：卡通影片、警匪片、电影杂志、彩色影片、纪录片、第一次影展

(9)著名导演及其代表作品：卢米埃尔与爱迪生；弗拉哈迪、格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、希区柯克、基耶斯洛夫斯基、波兰斯基、小津安二郎、黑泽明、塔可夫斯基、米哈尔科夫、斯皮尔伯格、阿巴斯、陈英雄、岩井俊二、金基德、宫崎骏

 (10)德国表现主义、法国新浪潮、意大利新现实主义、真实电影、直接电影、Dogma95、好莱坞、宝莱坞、迪斯尼

(11)蒙太奇、场面调度、长镜头

(12)电视的诞生；“尼普科夫圆盘”

(13)广播、电视与电视艺术、“第九艺术”

(14)电视史上的第一：现代意义上的电视机诞生、电视剧、电视实况转播、彩色电视实验与彩色电视节目开播、开始播出电视新闻性节目、中国中央电视台成立、中国第一部室内电视剧、中央电视台开始向全国输送彩色电视信号、中国第一条商业广告、中国“电视新闻杂志”类栏目、中国首开“说新闻”先河的主持人

(15)电视剧的主要类型

(16)电视电影

(17)韩流、哈日（韩）族

(18)益智节目、电视杂志、综艺类节目、谈话类节目与“脱口秀”

(19)DV、DVD、MV、Flash、NTSC、DOLBY、16：9、5.1声道、MPEG－2、MPEG－4、LED、CG

4、考试方式：

考试以客观性基础常识为主，思考性常识为辅，通过灵活多样的闭卷笔试考核方式（如填空、选择、判断、连线、简答题等），考查学生的基础素养。

考试时间120分钟 

（二）故事创作

1、创作内容

1) 事件：故事应由一个或多个具体事件构成。

2) 人物：构成事件发展的主要角色与次要角色。

注意以下方面：

a.外貌特征与心理特征的描述。

b.人物之间的关系。

c.性格的发展。

3) 场面

构成事件发展的环境。

注意以下方面：

a.适当介绍时间、地点

b.环境的特征。

c.人物与环境的关系。

4) 主题

通过事件表达的中心思想。

注意以下方面：

a.不要在故事中将主题直白出来，而要通过故事本身，让人感受到其中的含义。

b.主题可大可小，切忌为求深刻，胡编乱造。

5) 故事风格

事件被处理成的效果。

注意以下方面：

a.可以是生活化的，讲求真实、自然。

b.也可以处理成其他效果。比如：幻想式的，童话式的，等等

c.不必刻意为之。

2、创作要求

1）故事的立意

2）故事的形象化程度

3）叙事的清晰、集中程度

4）戏剧冲突的强烈程度

5）故事情调的营造程度

6）人物性格的准确程度

7）对话是否切合实际，语言是否自然、有个性

3、考试形式

1) 根据提供的图片等资料，编写相关的故事。必须使用图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件，通过文字或图画的形式来表达对该故事的视听觉空间创意。

2) 考试时间120分钟。

3) 故事中的文字字数要求1500—2000字。

（三）影视剧评论写作

1、影评内容

1) 主题的揭示

任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，评论者必须通过对作品的读解把握影片内容和主题揭示；对主题读解和把握虽可能有所差异，但它相对地具有客观性、准确性；对主题准确且深入的理解与分析，是对考生视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的考核。

2) 情节结构的把握

能用最简炼的语言介绍银幕故事；能对全片的情节结构准确把握，了解全片情节的起点、中点和终点；对情节结构的设置与人物主题的必然关系有一定认识。

3) 人物和人物关系的分析

分析作品中主次人物及他们的关系；分析主要人物性格的多面性和复杂性；把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，他们和创作者所要表达的思想和情感的关联。

4) 视听语言的初步读解

对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等；对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等；还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析。

鉴于考生只是初涉影视艺术，故视听语言的读解和分析，要善于抓住印象最深刻的画面和段落，或他们在开头、结尾高潮中的综合运用。

以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。

2、影评要求与考试形式

1) 影视剧评论属议论文范畴。切忌写成纯感性的读后感，随笔、散文之类。

2) 除按中学议论文的一般写作标准要求考生，鼓励视角新颖、观点独特而又言之有理的个性鲜明的文章。

3) 考场内当场观看影视剧短片二遍；考试时间120分钟（观看时间30分钟不计在内）；评论文章字数要求2000字以上。

五、考务管理

市统考试区设在上海大学（上大路99号）内。考场由上海大学提供，考场工作人员以上海大学为主，其它招生院校辅助。

市统考准考证起讫号：1070001——1079999

摘自沪教考院高招〔2009〕33号文件