以学生宿舍为载体 积极拓展优化育人的有效途径南开大学

　　南开大学高度重视学生宿舍管理工作，把学生宿舍作为对大学生进行思想政治教育的重要阵地，积极营造大学生健康成长的良好环境和氛围。多年来，学校秉承“人性化服务、规范化管理”的工作理念，不断提高学生宿舍教育管理的科学化水平，努力探索学生宿舍思想政治教育的新途径新方式。

　　人性化服务，创建和谐温馨的宿舍环境。一是设立“特护宿舍”。为满足受外伤学生的特殊需要，学校选择生活设施相对独立的一栋宿舍楼的一侧进行改造，设立六间“特护宿舍”，内部配置医用手摇床、轮椅、拐杖、陪护用床、有线电视等设施，免费提供给因外伤而需后期休养的学生使用。“特护宿舍”投入使用以来，每年有60多人次申请使用，极大地方便了学生，深受学生和家长的欢迎。二是增添生活服务设施，为学生提供便捷的服务。学校在各宿舍楼内配置微波炉、红十字急救药箱、日用工具箱、生活服务三轮车、平板推车、天气预报栏等设施。这些设施不仅增添了宿舍区的生活气息，也给广大学生的日常生活带来了方便。三是设立学生宿舍自习室。为了给学生提供更多的学习场所，学校将学生宿舍中较大的一间宿舍改造成全天候自习室。宿舍自习室的设立，扩展了学生的学习空间，极大地方便了学生的学习和生活，也减少了学生间因作息时间不同而产生的磨擦。

　　规范化管理，搭建管理育人平台。一是加强安全保卫措施。学校给每个学生宿舍楼配备了对讲机，管理部门与各宿舍楼、保卫处之间形成了有效的对讲系统，一旦发生突发事件可快速反应，定期派专人对学生宿舍的消防设施进行检查与维护，并制定消防档案，使学生宿舍区的消防设施始终处于有效待用状态。学校与消防部门联合举行消防演习活动。2008年全校近17000名学生参加了夜间断电情况下的紧急疏散演练，让学生了解宿舍区域发生各种紧急情况下安全逃生知识，掌握逃生技巧，增强学生的安全防范意识。二是召开住宿管理规定的校园听证会。在起草《南开大学学生住宿管理规定(试行)》过程中，学校开展了各层面的调研，广泛征求学生及有关专家的意见建议，举办了关于住宿管理规定的校园听证会。校园听证会的召开，既调动了学生参与学校制度建设的积极性，也加强了《规定》的广泛宣传。三是开通网上沟通渠道，及时反馈各类信息。校园网BBS开设宿舍服务专版，建立了网上交流系统，方便学生提出意见和建议，并与学生及时的交流，就学生提出问题及时反馈，提高了日常工作的办事效率。四是加强学生宿舍管理队伍建设。完善辅导员入住学生宿舍制度，成立由入住宿舍辅导员、宿舍楼长、值班员及学生助理组成的宿舍楼委会对学生宿舍进行自我管理与自我服务。学校定期为楼长、值班员培训，明确工作职责，每学年由学生投票评选出“优秀宿舍楼长及值班员”，以鼓励这些外聘人员在认真履行岗位职责的基础上，为广大学生提供更多、更有效的人性化服务。经过几年的努力，这支队伍已经成为全校专职学生工作队伍的补充力量。

　　人文化建设，构建良好育人软环境。一是开展“特色宿舍”评选活动。从2007年起学校开展了“特色宿舍”的评选工作。“特色宿舍”包括“学习型宿舍”、“党员宿舍”、“读研宿舍”、“实践型宿舍”、“科研型宿舍”和学生自定义类型特色宿舍，由学生自主申报，由院(系)把关，学生生活指导中心认定，并在此基础上评选出“标兵宿舍”。两年来，共有178个学生宿舍申报，评选出“特色宿舍”117个，涉及学生635人次。被评为“特色宿舍”的每位成员获得非常精美的奖品——印有宿舍成员头像和学校标志性建筑的纪念杯，同时，学校将获奖宿舍成员的合影及主要事迹制成彩色喷绘画张贴在所在宿舍门口，以激励以后入住的学生。二是开展学生宿舍文明公约签订活动。学校在征集了学生及院系的意见与建议后起草了《学校学生宿舍文明公约》，同时请艺术设计专业的学生做成招贴画的形式来展示宿舍文化。这份公约起到了自我约束、自我管理的作用。三是开展“爱心传递”活动。每年将毕业生离校时捐赠的自行车、衣物、书籍、日用品等在新生入学后发放给家庭比较困难的新生。自2005年迄今，有2862名学生领取衣物13342件，书籍9445本，生活日用品780件，自行车613辆。四是举办宿舍文化节。以宿舍为单位开展学生才艺展示、“雅室”设计、“健康生活每一天”、“生活技能大比拼”等丰富多样的文体活动，营造宿舍和谐融洽的人际关系。五是建设宿舍文化长廊。学校在学生宿舍楼道设立宿舍文化长廊，由各院(系)制作相关专业内容的喷绘画，张贴在楼道中。每层学生宿舍的文化长廊还包括消防安全知识、生活常识、箴言警句等方面的喷绘画，使学生在浓郁的文化气息中受到潜移默化的教育和激励。