安徽高考改革：命题将充分考虑城乡差异

　　从未到过海边咋写观海感受？

　　今年，我省在高考命题中将会充分考虑城乡差异，例如不会让考生写一篇观海的感受，因为那些没有看过海的同学可能无法作答。记者昨日获悉，省教育厅有关部门专家日前就今年高考改革的几大热点问题，作出了权威解答。

　　考试内容变化 试题设计将关注社会生活和科技发展

　　专家表示，与现行的高考方案相比，我省新高考方案主要变化体现：新增加两个评价体系，即学业水平测试和综合素质评价。一张高考试卷不再是唯一的决定因素，以此引导考生全面发展。

　　同时，考试内容的变化，包括考试范围和命题的变化。考试范围将包括体现新课程精神的必修课程和选修课程。

　　“命题将在保证科学性和公平性的前提下，突出创新性，试题设计将关注社会生活和科技发展。 ”这位专家以海南省2007年一道高考题为例：2007年2月7日,全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香 ”病毒的始作俑者李某等人落入法网。要求学生结合材料说明公民权利与义务的关系，分析互联网信息传播加速的社会作用。

　　课业负担减轻 学业水平测试6门学科并为两张试卷

　　目前，学生课业负担确实比较重，原因是多方面的，因此，我省在制订2009年高考方案时，充分考虑到如何减轻学生学业负担。

　　一是学业水平测试次数的减少；由原来每位学生要参加三次会考，改变为只需参加一次学业水平测试。二是科目的减少，开考全部科目的基础上，归为6 大科目；测试内容减少、知识覆盖面减少和每科分值的减少，将6门学科并为两张试卷，即人文与社会基础、科学基础，分别是3科合卷，每科50分，总分150 分。

　　命题确保公平 避免出现需特殊背景知识解答的题目

　　在我省，因城乡差异造成的教育教学水平的不平衡客观存在。因此，在命题、考试、录取等环节将充分考虑这一点。

　　上述专家介绍，我省在今年的高考命题中，会充分考虑全省各地教学条件的不同，以及城乡的差异，试题素材和解答要求将尽可能适应所有考生，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。如：如果要求学生写一篇观海的感受，那么没看过大海的学生可能就无法作答。

　　在考试内容上，规定为必修+选修，且选修有10%的界定，也是充分考虑到了城乡之间的差别。不过，需要特别说明的是，我省目前的城乡教育的差别正在不断缩小。(记者武静)