海南省课程改革专家就今年高考有关问题释疑

　　记者 解莹／文 单正党

　　我省课程改革专家就今年高考有关问题释疑

　　命题很慎重 考题将不超出课标
　　
　　本报讯 ２００７年高考将由教育部考试中心为我省考生单独命题，而这在历史上也属首次。本次高考命题标准是什么？考题与历届高考试题又有哪些不同？本次全省应届高三年级学生调研测试与今年高考有着怎样的联系？……就我省众多考生及家长关注的一些问题，记者昨日采访了海南省课程改革专家工作组、海南省高考项目研制组的有关专家。
　　
　　关于调研测试

　　→目的　为高考命题提供参考

　　海南省课程改革专家工作组组长、海南省高考项目研制组组长蒋敦杰告诉记者，由于教育部专家今年将为我省高考考生单独命题，本月２２日－２４日举行的调研测试，实际上是为给教育部考试中心命题专家组制定２００７年高考试题提供参考信息。通过这次考试情况，摸清我省考生的“家底”，以便专家更好地掌握出题标准。
　　
　　→设置　　测试科目与高考相同

　　据蒋敦杰介绍，此次调研测试也可以帮助我省师生了解和适应课改后的首次高考，全省所有应届高三年级学生?穴含高考复读生?雪均需参加测试。测试科目与海南省２００７年普通高等学校招生考试方案中规定的文、理科考生考试科目设置相同，其中文科类考语文、数学、英语、政治、历史、地理，理科类考语文、数学、英语、物理、化学、生物。各科试题考试时间为：语文１５０分钟，数学、英语各１２０分钟?穴英语听力２０分钟?雪，其他学科各９０分钟。语文、数学、英语满分各１５０分，其他各科１００分。从考试的命题、考试时间、科目、评卷以及分析都将和２００７年高考一样，考试采用书面笔答闭卷考试方式，考场设置仿高考，采用单人单座。
　　
　　→澄清　测试不能等同于高考

　　蒋敦杰指出，对于社会上出现的一些说法，比如此次测试将和２００７年高考的题目一样等，都是不可信的。此次考试的结果将给教育部考试中心专家提供参考数据，但是绝对不要将此等同于２００７年高考，考生要严肃认真对待，反映出自己的真实水平，不用太过紧张，也不能马虎大意，以便提供准确真实的情况，给命题专家提供最准确的信息。如果教育部考试中心命题组所获得的参照样本失真的话，可能对我省今年高考命题造成不利的影响。
　　
　　关于高考命题

　　→看点　教育部首次为我省单独命题

　　对于今年的高考，教育部考试中心将对我省学生单独命题，而历史上教育部从来没有针对海南考生群体专门命题，这可以说是新课程改革的第一步。２００７年的高考各科考试内容将依据教育部考试中心颁发的《２００７年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（海南卷）》制定试题。据了解，《２００７年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（海南卷）》分文科版、理科版，文科版收录了语文、数学（文）、英语、政治、历史、地理６科考试说明，理科版收录了语文、数学（理）、英语、物理、化学、生物６科考试说明。
　　
　　→依据

　　紧跟考试大纲与考试说明

　　高考命题的依据是新课程标准的四大圆，考试大纲是中圆，考试说明是小圆。考试说明由我省根据考生的实际情况自行制定，经教育部批准适用。我省制定的考试说明，是依据国家制定的考试大纲，同时还要遵循高中课程标准、海南省２００７年高考方案和我省高中学校模块开设的实际情况。考试说明的制定要求尽可能反映海南学生实际。它只能低于或者窄于新课程标准，不能高于或者宽于新课程标准，实际上就是为考生划定考试复习的范围。

　　蒋敦杰说，考试说明覆盖所有的９门高考科目，它非常重要，是确定高考考试内容、范围、试卷结构和其他技术性指标的直接依据，同时也是教师指导考生进行复习的直接依据。考试说明说白了就是对教育部考试中心制定的考试大纲的说明，包括对考纲共性要求的细化、补充和必要的调整。
　　
　　→特点　难度系数０．５　为海南考生量身定做

　　高考改革势在必行，但它必须是一个循序渐进的过程。蒋敦杰向记者透露，我省的高考改革注重平稳过渡，今年高考命题将非常慎重，在试题呈现中将不会超出课标。考试题型在基础会考和高考调研测试中都会呈现，等到考生真正参加２００７年高考的时候，将不会感觉神秘和陌生，只要复习好了，就有可能取得很好的成绩。

　　命题依据变了，面对的考生群体也变了。一般来说，高考命题的难度系数都在０．５左右。蒋敦杰说，这个０．５，往年是针对全国考生来考虑的，今年则专门针对海南考生量身定做，所以它更适合我省考生的实际情况。
　　
　　相关背景

　　考试说明综合各方意见

　　据了解，我省从去年年初开始研制考试说明，考试说明从研制到论证，都通过网络、调查研究和召开专题座谈会等形式，向全省老师和社会公众开放。各学科考试说明研制组，加上每学科优秀教师、教研员和部分高校教师组成的省内专家参加了论证。参与论证的教师和专家留下了有签名记录的意见和建议，以杜绝使考试说明成为少数人的声音。

　　我省为考试说明的研制做了大量艰苦而有效的工作，综合各方面意见后，经报教育部修改，考试说明日前已获得教育部批准。它将努力体现新课程理念和课程标准的要求，实现实施新课程后的首次高考平稳过渡。