12月2日，教育部、科技部、农业部、河北省人民政府在河北农业大学联合召开“高等学校为社会主义新农村建设服务座谈会”。教育部部长周济在会议上强调高等农林教育要坚持为“三农”服务的办学方向，积极投身社会主义新农村建设。河北省委副书记、代省长郭庚茂，科技部副部长刘燕华，农业部副部长危朝安出席会议并讲话。教育部副部长吴启迪主持会议开幕式。
周济指出，建设社会主义新农村是中央作出的重大战略决策，也是高等学校发展的重要机遇。无论是农业的发展、农村的进步，还是农民的致富，都离不开教育的支撑、科技的支撑。高等学校要深刻认识所肩负的历史使命，抢抓机遇，乘势而上，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以服务为宗旨，在贡献中发展”的思想，坚持服务 “三农”的决心不动摇，更加积极主动地投身于社会主义新农村建设。
周济强调，建设社会主义新农村对科技创新有着强烈的需求，有许多重大的理论和实践问题亟待解决。高等学校要坚持“顶天立地”的发展思路，一方面高度重视现代科学问题和前沿技术的研发，不断增强自主创新能力，另一方面要高度重视面向“三农”第一线，特别是着力解决农村经济社会发展的重大问题，造福农民群众。要破除偏见，摒弃鄙视社会服务、鄙视成果转化和技术推广的错误观念，在与“三农”紧密结合的过程中，在解决“三农”问题的过程中，提高科学研究水平，把高水平的论文写在祖国大地上。
周济指出，新农村建设是一个广阔天地，高等学校具有人才、知识、技术优势，完全可以大有作为。要弘扬主旋律，加强思想政治教育，加大政策扶持力度，引导和鼓励大学生投身于新农村建设的火热实践。要深化教学改革，提高教育质量，为服务“三农”培养、培训大批高素质专门人才和留得住、用得上、懂技术、会经营、善管理的实用人才和新农村建设的组织者、带头人。要发挥学科门类齐全、相互交叉融合、人才荟萃的优势，突出办学特色，紧密结合“三农”实际加强学科建设，开展相关科学研究，积极投身农业科技创新体系建设，充分发挥重要的生力军作用。要努力探索各种有效途径，深入农村一线，广泛开展技术指导示范、成果转化推广、信息咨询传播等多种形式的服务，建立和完善示范基地，积极参与农业科技推广体系建设。要积极开展农民素质培训和乡风文明建设等工作，为新农村文化建设服务。
周济要求，要动员起来、组织起来，为新农村建设提供更多更好的服务。高等学校要进一步提高认识，统一思想，增强为新农村服务的责任感和紧迫感，凝聚广大师生员工的智慧和力量，制定切实可行的规划，把服务新农村建设摆在学校工作更加重要的位置上。要坚持“农科教”、“产学研”的紧密结合，有组织有计划地开展服务工作，特别是要切实转变工作思路，坚持数量与质量相结合，以质量为重点；分散服务和集成服务相结合，以集成服务为重点；项目合作与战略合作相结合，以战略合作为重点；适应性与引导性相结合，以引导性合作为重点，不断提高合作的规模、层次、质量和水平。要充分利用现代信息技术手段，切实发挥农业、科技、教育网络联盟的优势，建立知识、信息、技术和人才培养培训的公共服务平台。要加大政策、资金、项目的倾斜力度和改革力度，为高校服务新农村建设提供更有力的支持和制度保障。要大力宣传广大师生员工在艰苦环境和困难条件下团结拼搏、无私奉献的精神，在服务“三农”的伟大实践中体现出的高尚品德、作出的巨大贡献和先进人物的感人事迹以及先进单位的典型经验，为高校投身新农村建设营造良好的舆论氛围和社会环境。
河北省委副书记、代省长郭庚茂在讲话中指出，这次会议是教育部、科技部、农业部落实中央加强社会主义新农村建设的重要举措。河北是农业大省，省委、省政府十分重视“三农”问题，在推进社会主义新农村建设中，积极发挥高等学校特别是高等农林院校在社会主义新农村建设中的作用，为农村经济发展培养人才，提供强有力的技术支持。加强教育、科技、农业等部门的合作，形成推动社会主义新农村建设的强大合力，农村经济快速发展，生活水平大幅度提高，农村面貌发生巨大变化。高等院校要以此次会议为契机，调整优化学科专业结构，构建创新平台，培养创新团队，实现教学、科研、生产的紧密结合。加快推进农业科技创新，全面提高农村劳动者素质，实现教育、农业、科技的紧密结合。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，扎实推进新农村建设。
科技部副部长刘燕华指出，建设社会主义新农村是一项宏大的系统工程，需要科技、教育、产业等社会各界的共同参与。建设创新型国家，薄弱产业是农业，薄弱区域是农村，薄弱群体是农民。充分发挥科技的支撑和引领作用，是促进解决好“三农”问题、建设社会主义新农村和推进自主创新、建设创新型国家的必然要求。高等农林教育承担着为新农村建设培养、输送人才，推动农林科技创新、促进科研成果转化和服务农村经济社会发展的重要任务，是实现农林科技进步，促进新农村建设的一支重要生力军。河北农业大学在实践中走出了一条科技与“三农”紧密结合的道路，已经成为高等学校依靠科技服务“三农”的有效形式和宝贵经验。科技要素植入农村是新农村建设的有效切入点，要把优化要素配置作为新农村建设的重要内容。科技是现代农业生产要素的重要组成部分，要把引导科技植入农村作为农村科技的重要使命，要致力将现代科技根植于农村一线；加强科技创新，把科技成果引入农村一线；加强机制创新，把科技人员引入农村一线；加强人才培养，把科技知识引入农村一线。科技部将把发挥农林高等学校的作用放在更加重要的位置，要充分发挥高等学校在科技促进社会主义新农村建设中的作用。
农业部危朝安指出，长期以来，高等学校在为“三农”服务方面进行了全面深入的探索和实践，河北农业大学在坚持和拓展“太行山道路”过程中形成的“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”精神，需要我们在新形势下积极倡导和大力弘扬。希望高等农林院校为新农村建设培养高层次、高质量的生产、经营和管理人才，大力推进农业科技创新。现有科技成果中，有23％来自高等农林院校；国家级奖项中，有27％是高等农林院校获得，这充分显示了高等农林院校是国家农业科技创新体系的重要组成部分。高等农林院校还要进一步加强农业科技推广工作，围绕建设新农村、发展现代农业，积极参加农业部和各地组织实施的科技推广活动，要通过示范，推广先进适用农业技术。农业部将在项目设计、决策机制、政策措施上大力推进农科教结合。
会上河北农业大学、浙江大学、西北农林科技大学、中国农业大学、四川农业大学、北京林业大学和中央广播电视大学分别介绍了学校在服务“三农”、服务社会主义新农村建设的经验、做法和取得的成效。会议期间与会代表参观了河北农业大学校史展和“太行山道路文化园”。
全国50多所涉农高校的书记、校长，全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局负责人共计170人参加会议。
